2022.07.03.兒童主日學.什麼人有福了?

信息:引人入勝的耶穌.什麼人有福了?

經文:馬太福音5:1∼12

主題:
  本課敘說「八福」是耶穌教導門徒應具備的生活態度。故事內容以八個學生的生活情境來教導學生在面臨各樣的挑戰、困難中,如何活出作為上帝兒女應有的生活態度。使學生明白「八福」是上帝的應許,也是上帝的賜福。當我們願意如此行就必得著上帝賞賜的福分。如同本課金句:「渴望實行上帝旨意的人多麼有福啊;上帝要充分地滿足他們!」(馬太福音5:6)

金句:馬太福音5:6

  • 渴望實行上帝旨意的人多麼有福啊;上帝要充分地滿足他們!(現代中文譯本2019版)
  • 枵嘴焦欣慕上帝旨意實現的人真有福氣,因為上帝會互 飽足。(現代台語譯本)

2022.06.29.巴克禮聖經學堂.馬可福音九:14~29

馬可福音聖經信息(二十)

經文:馬可福音九:14~29

  彼得、雅各、約翰在山上經歷耶穌變貌的奧秘時,他們完全不知道,山下的門徒正遭遇一場信心危機。一位父親帶著自己的兒子來找耶穌,因著耶穌他們不在,就請託門徒幫忙,原來這孩子長期被啞巴的靈附著,無論在哪裡,那靈拿住他,把他摔倒,他就口吐白沫,牙關緊鎖,身體僵硬。門徒接獲此任務,內心自然感到萬分緊張,偏偏耶穌又不在場,只得自己提槍上馬,依樣畫葫蘆照著耶穌曾操作過的趕鬼方式執行。不料這群門徒怎麼禱告、怎麼趕鬼,眼前都沒有什麼反應,看來這場考驗顯露出了門徒的「不能」。

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2022.06.26.兒童主日學.連結耶穌多結果實

信息:遇見復活的耶穌.連結耶穌多結果實

經文:約翰福音15:1∼17

主題:
  這課的故事描述耶穌用葡萄樹、枝子以及園丁,來比喻我們與耶穌以及上帝的關係。耶穌說,身為枝子的我們必須要連結於他—生命的源頭,才能結出更多的果實,而結出果子的枝子,園丁會修剪它,使它能結出更多果實。耶穌也告訴我們,若常在他裡面,他也會常在我們裡面,並且不論求什麼都會賞賜給我們,因為當我們與耶穌連結時,便會明白神的心意,也就不會妄求。最後耶穌也告訴他的跟隨者,要像他一樣遵守上帝的命令,並且彼此相愛。

金句:約翰福音15:5

  • (耶穌)說:「那常跟我連結,而我也常跟他連結的,必定結很多果實。」(現代中文譯本2019版)
  • (耶穌)講:「及我結連,我嘛及伊結連的,會結真多果子。」(現代台語譯本)

2022.06.22.巴克禮聖經學堂.馬可福音九:2~13

馬可福音聖經信息(十九)

經文:馬可福音九:2~13

  第一次預言受難與復活的信息後,門徒一時半刻還難以完全明白耶穌的話究竟是什麼意思,但無論如何,這些話語都已經讓門徒對未來產生迷惘,好像有些事情不若他們想的那麼美好。過了六天以後,耶穌帶著彼得、雅各、約翰,領他們悄悄地上了高山。山,充滿奧秘,更代表人與上帝會遇的場景,一步步的向上爬,三個核心夥伴無法理解耶穌的想法,對於上山以後會發生什麼事一無所知,有徬徨、有擔憂、有懼怕,想開口問耶穌,但話一到嘴邊又收了回去,心裡面的複雜可想而知。

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2022.06.19.兒童主日學.學習耶穌謙卑服事

信息:遇見復活的耶穌.學習耶穌謙卑服事

經文:約翰福音13:1∼15

主題:
  本課故事講述以色列人因為穿著以及氣候的關係,雙腳很容易沾染到泥土,於是每戶家門口都會預備水盆,提供給回到家或來訪的人清洗,而協助清洗則是僕人的工作。耶穌因為曉得自己再過不久便要離開世上,回到天父那裡,便在逾越節的晚餐中,親自替門徒洗腳,以此行動表明對門徒的愛。教導學生越是高位者,越要謙卑,也要彼此服事。如同本課金句:「我(耶穌)尚且替你們洗腳,你們也應該彼此洗腳。」(約翰福音13:14)

金句:約翰福音13:14

  • 我(耶穌)尚且替你們洗腳,你們也應該彼此洗腳。(現代中文譯本2019版)
  • 我(耶穌)都給恁洗腳,恁嘛著互相洗腳。(現代台語譯本)

2022.06.15.巴克禮聖經學堂.馬可福音八:22~九:1

馬可福音聖經信息(十八)

經文:馬可福音八:22~九:1

  聽了又聽,看了又看,門徒卻仍舊對耶穌所傳遞的信息似懂非懂,甚至還不若那位住在伯賽大的盲人。往凱撒利亞・腓立比的路上,他們可以遠眺從加利利延展至耶路撒冷的橫越道路,一方面回顧在加利利的宣教工作,另一方面更瞻望向耶路撒冷的道路,耶穌問門徒:「人們說我是誰?」從群眾那接收到的訊息,讓他們很迅速的回答:「是施洗的約翰;有人說是以利亞;又有人說是先知中的一位。」從他人給予的答案出發,耶穌進一步的問:「那你們說我是誰?」在他人躊躇不語的時刻,彼得率先代表眾門徒給出清晰有力的答案:「你是基督。」

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2022.06.12.兒童主日學.一粒麥子

信息:遇見復活的耶穌.一粒麥子

經文:約翰福音12:20∼28

主題:
  本課故事告訴學生,耶穌成為那「落入土裡死了」的麥子,為我們犧牲生命,從此我們知道什麼是愛,我們也應該跟隨耶穌的腳蹤行,為眾人的好處奉獻自己。本課背誦的金句是:「一粒麥子若不落在地裡死了,仍舊是一粒;如果死了,就結出許多子粒來。」(約翰福音12:24)

金句:約翰福音12:24

  • 一粒麥子若不落在地裡死了,仍舊是一粒;如果死了,就結出許多子粒來。(現代中文譯本2019版)
  • 一粒麥仔若無落地死,猶原是一粒若定;若死,就結真多麥仔。(現代台語譯本)

2022.06.08.巴克禮聖經學堂.馬可福音八:1~21

馬可福音聖經信息(十七)

經文:馬可福音八:1~21

  耶穌所到之處,再次聚集了一大群人,不知是故意或是巧合,「吃」的問題再次浮現,考驗門徒究竟如何應對。「我憐憫這群人,因為他們同我在這裡已經三天,沒有吃的東西了。我若叫他們餓著回家,他們會在路上餓昏,因為其中有從遠處來的。」門徒的回答是:「在這野地,從哪裡能得餅使這些人吃飽呢?」可以料想,耶穌心裡會有多少無奈,不久之前才經驗五餅二魚的神蹟不是嗎?門徒的「失憶」,透露他們從頭到尾就沒搞懂過耶穌所行的神蹟。

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2022.06.05.兒童主日學.聖靈的降臨

信息:遇見復活的耶穌.聖靈的降臨

經文:使徒行傳2:1∼13

主題:
  本課聖經故事是講述聖靈在信徒們過五旬節時降臨了,透過彼得宣講信息,讓在場的每個人知道只要我們願意悔改,並奉耶穌基督的名受洗,我們就會領受到上帝所賜下的聖靈。今天是聖靈降臨節,也願「我們都被聖靈充滿,照著聖靈所賜的才能⋯⋯述說上帝偉大的作為!」(使徒行傳2:4,11)期盼我們都有聖靈的同在,引導我們活出結聖靈果子的生活、明白真理,更重要的是帶領我們在生命中經歷上帝的大能。

金句:使徒行傳2:4,11

  • 他們都被聖靈充滿,照著聖靈所賜的才能⋯⋯述說上帝偉大的作為!(現代中文譯本2019版)
  •  攏受聖神充滿,照聖神互 的才能⋯⋯講起上帝所做偉大的代誌。(現代台語譯本)