• 主禮：陳尹中牧師
• 聖經：箴言三十一:10
• 金句：
  • “Tio̍h hàu-kèng pē-bú”, che sī thâu chi̍t tiâu hù-tài èng-ún ê kài-bēng, “án-ni chòe lín chiū ōe ta̍k-hāng hó-sè, tī chit-ê tōe kú-tn̂g khiā-khí.”(I-hut-só͘ 6 chiuⁿ 2-3 chat)(現代台語羅馬字2021版)
  • 「著孝敬父母」，這是頭一條附帶應允的誡命，「按呢做恁就會逐項好勢，佇此個地久長徛起。」(以弗所書六:2-3)（現代台語漢字2021版)
  • 「要孝敬父母，你就事事亨通，在世上享長壽。」這是第一條帶著應許的誡命。(以弗所書六:2-3)(現代中文譯本2019版)

猶太人非常重男輕女，他們的族譜不會記載婦女的名字，但是主耶穌的族譜出現了五位婦女的名字，舊約中有四位，新約中有一位，在新約中出現的是人人尊敬的馬利亞，但是在舊約中出現的四位卻很嚴重。

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信息：上主的救恩．上帝的話永常存

經文：耶利米書36：1∼32

主題：
　　本課故事講述上帝為先知耶利米預備了一位同工—巴錄，藉由耶利米口述上帝要傳達給猶大人民的話，再由巴錄抄錄，最後由巴錄在人民面前宣讀。上帝期盼他的警告能喚回犯罪的人民。然而，約雅敬王卻輕蔑上帝的話語，甚至焚燒它，還命令人去取耶利米與巴錄的性命。但上帝的話語不會因為人為的阻止而消失，反而會永常存，成為信靠之人永久的盾牌。最終，上帝話語中的審判與應許將會實現。

金句：箴言30：5

• 上帝信守他的每一個應許。他像盾牌，衛護所有投靠他的人。（現代中文譯本2019版）
• 上帝的話逐句攏經過鍛鍊；所有倚靠伊的人，伊做 的盾牌。（現代台語譯本）

信息：智慧的開端．賢慧的人

經文：箴言31：10∼31

主題：
　　本課教導學生透過經文的描述，檢視自己是否意識到日常所用、每日的飲食，以及一切的便利都是出於家人的「賢慧」行動，同時反思自己是否懂得珍惜並感謝家人，以及自己又是如何貢獻「賢慧」行動。藉由本課的教導鼓勵家長能與學生一同背誦本課的金句：「賢慧的妻子哪裡去找！她的價值遠勝過珠寶！（箴言31：10），藉此記念家人默默的付出。

金句：箴言31：10

• 賢慧的妻子哪裡去找！她的價值遠勝過珠寶！（現代中文譯本2019版）
• 有才德的婦仁人啥人尋會著？伊的價值大大超過珠寶。（現代台語譯本）

信息：智慧的開端．從上帝所造領受智慧

經文：箴言30：24∼28

主題：
　　本課以「小獅子阿夜」為故事主角，先以牠對未來承繼王位的擔憂，以及父親的鼓勵，告訴學生應當以包容開闊的心，去體會上帝創造世界萬物的美好和奇妙。透過小獅子阿夜的探索之旅，帶領學生認識箴言30：24∼28所描述的四種動物，教導學生明白即使是最卑微弱小的創造，仍然有上帝極大的智慧蘊藏在其中。我們應當學習倚靠上帝，接納並肯定自我的價值，如此一來，便能綻放出屬於自己獨一無二的光芒！

金句：創世記1：31

• 上帝看他所創造的一切都很好。（現代中文譯本2019版）
• 上帝看伊所造的一切真好。（現代台語譯本）

信息：智慧的開端．正直好行為

經文：箴言28：1，6，18

主題：
　　本課透過兩則故事讓學生學習正直是上帝所喜悅並賜福的行為，而行事不正直的人將自食其果，鼓勵學生了解並培養正直的好行為，來回應上帝的公義。如同本課金句所說：「行為正直的，得保安全；行為詭詐的，必忽然跌倒。（箴言28：18）

金句：箴言28：18

• 行為正直的，得保安全；行為詭詐的，必忽然跌倒。（現代中文譯本2019版）
• 做代誌正直的人會安全；做代誌彎曲的人會忽然跋倒失敗。（現代台語譯本）

信息：智慧的開端．不驕傲，要謙卑

經文：箴言18：12；22：4

主題：
　　本課透過烏龜與青蛙的故事，讓學生學習驕傲與謙卑的不同，教導學生認識上帝的全能，以及敬畏上帝、存心謙卑，必得上帝所賞賜的富足、光榮、長壽。如同本課金句所說：「敬畏上主、存心謙卑的成果就是富足、光榮、長壽。」（箴言22：4）

金句：箴言22：4

• 敬畏上主、存心謙卑的成果就是富足、光榮、長壽。（現代中文譯本2019版）
• 謙卑敬畏上主，就有財富、尊榮、性命。（現代台語譯本）

信息：智慧的開端．喜樂的心

經文：箴言15：13；17：22

主題：
　　本課故事講述一心追求快樂的小西，原以為擁有權力、金錢、美食就是快樂的來源。但快樂神提醒他，幫助別人解決問題、與人分享自己擁有的，才是得到真正快樂的方式，而這正是聖經中所說的「喜樂」。箴言15：13「喜樂的人面帶笑容；悲愁的人神情頹喪。」人類最美的表情就是面帶笑容，當我們有喜樂的生命時，我們的臉上自然會帶著微笑，而這笑容具備足以影響身旁的人跟著一起喜樂的能力。盼望我們在生活中經常服用「喜樂處方箋」，隨時充滿喜樂的力量：（1）開口求主賜喜樂（2）敞開心邀主同行（3）省察自己的言行（4）注目上帝的話語（5）三不五時讚美主（6）放下自我服事人（7）屬靈同伴相扶持。

金句：箴言15：13

• 喜樂的人面帶笑容；悲愁的人神情頹喪。（現代中文譯本2019版）
• 心歡喜，面就有笑容；心憂悶，心靈就餒志。（現代台語譯本）

信息：智慧的開端．不輕易發怒

經文：箴言14：29；19：11

主題：
　　在進入本課故事前，先帶領學生進行「情緒網絡」活動，幫助學生明白情緒不僅是個人的事情，更是會影響人際關係和整個群體。透過情緒網絡的互動，每個人能感受到情緒是會彼此牽動，就像真實生活中，我們的情緒也會影響彼此。本課故事中的安格王子因為無法控制自己的情緒，不僅讓自己受苦，也影響了身邊的人。王子後來嘗試用聆聽、慢慢說話、冷靜下來的方式管理情緒，成功找回了快樂。提醒學生情緒需要用智慧與愛心來管理，才能讓自己和周圍的人都感到平安與幸福。

金句：箴言19：11

• 明智人不輕易發怒；不追究人的過失便是美德。（現代中文譯本2019版）
• 人有見識就 快受氣；無追究人的過失是家己的光榮。（現代台語譯本）

信息：智慧的開端．謹守口舌

經文：箴言13：3；18：21；21：23；25：11

主題：
　　本課故事講述繪本《畢老師的蘋果》，故事中的湯米看見畢老師沒有付錢就拿走一顆蘋果，在沒有求證或查明真相前，就將自己看見的事情告訴其他人，最後謠言如同羽毛滿天飛。藉由繪本故事讓學生明白，我們要常常留心自己的言行，不隨意說或聽未經查證的話語，在還沒有查明真相之前，我們都不應該隨意評斷。如同本課金句所說：「一句話表達得合宜，就像金蘋果放在銀盤中。」（箴言25：11）

金句：箴言25：11

• 一句話表達得合宜，就像金蘋果放在銀盤中。（現代中文譯本2019版）
• 講話合宜，親像金蘋果鑲佇銀盤。（現代台語譯本）

信息：智慧的開端．誠實VS撒謊

經文：箴言12：19；28：20

主題：
　　本課故事講述繪本《最重要的事》，故事中小柯為了能讓外公得到這份工作，他向阿班撒謊外公會園藝工作。後來他們搞砸了這份工作，為了彌補小柯所說的謊言，他們犧牲了原本的計畫。但也因此讓小柯學習到擁有一顆誠實的心，遠比任何事情都更重要。藉此讓學生明白，上帝喜悅的是「誠實的心」，鼓勵學生要倚靠上帝所賜的力量、勇氣和智慧，立志作一個討上帝喜悅的誠實人；如同本課金句所說：「撒謊的舌頭瞬息即逝；誠實的嘴唇永垂不朽。」（箴言12：19）

金句：箴言12：19

• 撒謊的舌頭瞬息即逝；誠實的嘴唇永垂不朽。（現代中文譯本2019版）
• 誠實的嘴永遠可靠；白賊的舌只有擋一時仔久。（現代台語譯本）