信息：我們一起來建造．尼希米潔淨聖殿

經文：尼希米記13：4∼22

主題：
　　本課故事講述尼希米為了要回去向國王報告猶大地區的狀況，暫時離開耶路撒冷一段時間。當尼希米再度回到家鄉後，竟發現祭司以利亞實讓多比雅佔用聖殿的庫房。另外，聖殿服事者因為人民沒有供應足夠的食物讓他們維持生活因而離開聖殿。尼希米先是清理庫房，再召回利未人和聖殿歌手，讓他們重新工作以及指派可信的人管理庫房。尼希米同時發現百姓違反安息日的規定，因此下令關閉城門，禁止商人在安息日進行買賣行為。最後，尼希米也為著這些事求上帝以慈愛憐憫他。

金句：詩篇100：4

• 要以感謝進入他（上主）的聖殿；要以頌讚進入他的聖所。要感謝他，頌讚他！（現代中文譯本2019版）
• 著用感謝進入伊（上主）的門！著用頌讚入去伊的埕！著感謝伊，稱讚伊的名！（現代台語譯本）

信息：我們一起來建造．以斯拉宣讀上帝的法律

經文：尼希米記8：1∼18

主題：
　　本課故事講述尼希米率領猶太人修建好城牆後，由以斯拉在眾人面前宣讀上帝的法律，教導人民以正確的方式敬拜上帝。人民因聽見法律書而感動哭泣，也遵照上帝的命令守住棚節，藉此來回應上帝的慈愛與帶領；如同本課金句所說：「我要向同胞宣揚你（上主）的作為；我要在他們的聚會中歌頌你。」（詩篇22：22）鼓勵學生要以敬虔的態度來學習聖經，藉由主日學課程明白真理，並且要以實際的行動，將上帝的教導實踐在生活中。

金句：詩篇22：22

• 我要向同胞宣揚你（上主）的作為；我要在他們的聚會中歌頌你。（現代中文譯本2019版）
• 我欲對我的兄弟報揚你（上主）的名；我欲佇聚會中謳咾你。（現代台語譯本）

信息：我們一起來建造．以斯拉教導上帝的法律

經文：以斯拉記7：1∼28

主題：
　　本課故事講述亞達薛西皇帝指派以斯拉率領第二批猶太人回到耶路撒冷，並且要求以斯拉要教導人民學習上帝的法律。以斯拉除了教導人民，更帶領人民為著與外邦女子結婚一事，向上帝悔改認罪，重新與上帝立約，讓人民能學習將上帝的話語作為生活的準則。如同本課金句所說：「上主啊，求你教導我法律的真義，我願意始終遵守。」（詩篇119：33）

金句：詩篇119：33

• 上主啊，求你教導我法律的真義，我願意始終遵守。（現代中文譯本2019版）
• 上主啊，求你將遵守你命令的道路指示我，互我知按怎徹底遵守。（現代台語譯本）

信息：我們一起來建造．重新敬拜上主

經文：以斯拉記3：1 ∼13

主題：
　　本課故事講述猶太人重回耶路撒冷後，在領袖所羅巴伯和大祭司耶書亞等人的帶領下，重築祭壇、獻燒化祭，並且守住棚節，重新開始過敬拜上主的生活。

金句：詩篇95：6

• 來吧，我們來俯伏敬拜他！來向創造我們的上主跪拜！（現代中文譯本2019版）
• 來啊，咱來鞠躬敬拜伊！咱來跪拜創造咱的上主！（現代台語譯本）

信息：智慧的選擇．用不完的麵粉和橄欖油

經文：列王紀上17：1∼24

主題：
　　本課故事講述亞哈王娶了王后耶洗碧後事奉假神巴力，而先知以利亞勇敢的向亞哈王發預言，表明除非自己向上帝祈求，否則天將不降雨。果真北國發生旱災，上帝指示以利亞到基立溪，會有烏鴉叼食物給他吃。接著，上帝又安排撒勒法的一位寡婦供養以利亞，見證上帝的供應不盡。即使寡婦的兒子後來病重過世，卻因以利亞的呼求而又活了過來。上帝的大能是又真又活的，只要我們學習交託，相信上帝必有充足的供應及預備。

金句：詩篇145：16

• 你（上主）豐豐富富地供給他們，滿足他們一切的需要。（現代中文譯本2019版）
• 你（上主）搋開手，互所有的活物攏照所愛得著飽足。（現代台語譯本）

信息：智慧的選擇．王國的分裂

經文：列王紀上11：41∼12：20

主題：
　　本課故事講述以色列人民向羅波安陳情，希望他能減輕人民的重擔。但羅波安沒有採用元老們的建議，反而加重人民的重擔，導致北方十個支族反叛，改擁立耶羅波安為王。因著羅波安錯誤的決定，不僅失去部分國家統治權，也造成以色列王國分裂；鼓勵學生學習在生活中能以敏銳的心察覺周遭人的需要，展現同理心，成為以仁愛待人的基督徒。

金句：詩篇72：4

• 願君王以公平維護窮苦人；願他救援貧乏無助的人，並打擊欺壓他們的人。（現代中文譯本2019版）
• 伊（君王）會替百姓中困苦的人申冤；伊會解救散赤人，會拍碎壓迫者。（現代台語譯本）

信息：合神心意的王．「大」牧童與「小」巨人

經文：撒母耳記上17：1∼58

主題：
　　本課故事講述非利士人派出高大威猛的歌利亞向以色列軍隊提出挑戰，以色列軍隊見到歌利亞這個大巨人無不驚惶害怕，而大衛只帶著一根牧杖、五塊光滑的小石子和投石器便勇敢迎戰歌利亞，因為大衛全心信靠上帝，他只用投石器甩出小石子，便能精準擊倒歌利亞。如同本課金句也教導我們：「他（上主）的能力使我們得勝；上主施展了他的大能。」（詩篇118：16）上帝無所不能，只要我們用信心緊緊抓住上帝，就能剛強壯膽，平安度過一切挑戰。

金句：詩篇118：16

• 他（上主）的能力使我們得勝；上主施展了他的大能。（現代中文譯本2019版）
• 上主的正手攑高高；上主的正手顯出大權能！（現代台語譯本）

信息：合神心意的王．以色列第一個王

經文：撒母耳記上9：1∼10：27

主題：
　　本課故事講述以色列第一個國王的故事。以色列人向撒母耳提出立王的要求，雖然上帝不喜悅這事，但仍然在以色列支族中，揀選便雅憫支派的掃羅，成為以色列的第一個王。上帝藉由撒母耳膏立掃羅，並賜給掃羅一顆新的心，以此宣告掃羅是上帝所選立的王，藉此教導學生明白，上帝會賜給他所呼召的人有新的心及新的靈為上帝作工。

金句：詩篇51：10

• 上帝啊，求你為我造一顆純潔的心；求你賜給我一個又新又忠誠的靈。（現代中文譯本2019版）
• 上帝啊，求你為我創造純潔的心；求你賜我新閣忠誠的心靈。（現代台語譯本）

信息：合神心意的王．人民要求立王

經文：撒母耳記上 8：1∼22

主題：
　　本課故事講述以色列人民因為撒母耳年邁，而他的兩位兒子約珥和亞比亞並沒有學習父親撒母耳的好榜樣，導致以色列人民怨聲載道，甚至以此為藉口，棄絕上帝，要求撒母耳為他們立一位國王，如同其他國家一般有國王來治理他們。即便上帝透過撒母耳向他們述說立王後的景況，以色列人民依然硬心要求立王。教導學生明白，唯有上帝作王才能永享安樂與平安。

金句：詩篇145：13

• 你（上主）的主權永遠長存；你要永永遠遠作王。（現代中文譯本2019版）
• 你（上主）的國度永遠存在；你執掌的權柄續到萬代。（現代台語譯本）

信息：士師的時代．慈愛信實的波阿斯

經文：路得記3：1∼4：22

主題：
　　本課故事描述路得跟著拿娥美回到伯利恆之後，受到波阿斯仁慈慷慨的對待，得以在他的田裡撿拾麥穗。當拿娥美計畫再為路得找個歸宿時，便要路得穿扮乾淨整齊，去禾場找波阿斯；路得也完全順服於婆婆的吩咐，前去懇求波阿斯負起照顧她的責任。波阿斯面對路得的請求，並沒有拒絕或逃避，而是親切、熱心地在他能力範圍內盡到照顧她的責任。最後，因著上帝的恩典，賜給他們一個兒子俄備得，讓拿娥美重新享有幸福的家庭生活，也對未來有了新的盼望。如同本課金句所教導的：「他（上帝）用信實和不變的愛帶領所有遵守他的約和他命令的人。」（詩篇25：10）波阿斯對路得和拿娥美的主動關懷與無私付出，就是合乎上帝心意的表現，很值得我們學習。

金句：詩篇25：10

• 他（上主）用信實和不變的愛帶領所有遵守他的約和他命令的人。（現代中文譯本2019版）
• 守伊（上主）的約及伊的誡命的人，上主攏用慈愛及信實款待　。（現代台語譯本）