2024.05.22.巴克禮聖經學堂.士師記三:12~31

經文:士師記三:12~31

經文解釋

俄陀聶一死,以色列又行耶和華眼中看為惡的事,他們被交在摩押王伊磯倫的手裡十八年,伊磯倫的手裡十八年,伊磯倫的名字非常類似希伯來文裡的「小牛」或「小母牛」,因此在希伯來文的字根會衍生出「圓滾滾」的意思,總結起來大概可以稱為「小肥牛」,也符合在經文裡所說的,伊磯倫王非常的肥胖。在聽見以色列人的呼求以後,耶和華興起另一位先知以笏,來自於便雅憫支派,他的名字跟「一」這個字有關係,可能意味著「孤獨的人」,這令人聯想到他在王宮裡獨自進行的任務,而便雅憫字面上的意思就是「右手的兒子」,而以笏又是一位「慣用左手」的人,這樣的特徵提供了他一種能力去欺騙伊磯淪以及王的護衛。當以笏來到王宮的時候,護衛人員肯定會搜身,但因著慣用左手的緣故,他不像大多數人把劍攜帶在左側,以此閃過了檢查,創造出刺殺伊磯倫王的機會。

整個故事就宛如是獨行俠對決一個需索無度的肥貓一般,以笏運用著各種上帝所賞賜的恩賜,智取加上強攻,完成這個不可能的任務,巧妙的裝成傳達神諭的祭司,刺殺伊磯倫以後,從容的離開,鎖上房門以延遲被發現的時間,王的僕人單以氣味誤判王在大解,以笏的智慧,可真是矇騙過所有的人。另個角度來看,以笏有辦法一對一非常靠近的與伊磯淪王對話,顯然他們的關係是不錯的,他大可以藉這層關係享受財富,但堅定的信仰使他勇敢的選擇與其敵對,到後來趁摩押失去首領之際,隨即帶領以色列人爭戰,擊退了摩押人,讓他們享有著八十年的太平日子。

珊迦則是第一位被稱為次要士師的人,經文紀載的資料非常少,他甚至可能不是以色列人,珊迦是亞拿之子,亞拿本是暴力嗜血的迦南女神之名,所以很可能是以色列和迦南人通婚以後所生的後裔。他用了一支「趕牛棒」擊殺了非利士人,解救了百姓,隨著一個外國人解救以色列人,意味著以色列人已經漸漸接受迦南外族的習俗與拯救行動,暗示著整個沉淪的時代趨勢。

每個人都具備不同的恩賜,重要的是如何在關鍵時刻把恩賜發揮出來,從以笏的故事裡,他善用著慣用左手的特質,膽大心細的策劃一次暗殺行動,擒賊先擒王,從點出發,再到帶領整個以色列族群打敗摩押,進行全面性的改變,帶來著數十年的安定。大多時候,我們面對整個大環境的劣勢,總是被面的表象所困住,感覺要改革是一件漫長且困難的事情,然而,真正的課題或許不在於面,而在於每一個點,究竟上帝賞賜恩賜給了我們,我們要如何在不同的點上付出心力?從個人的信仰覺醒開始,能夠帶動著團體性的改變,與其等著團體性的改變,與其等著別人告訴我們該做些什麼,倒不如主動性的跨出去,很多祝福就隨之而來

我們有時候很習慣接受外力的援助,卻短少著自力救濟。每年暑假,台灣總是有非常多的偏鄉服務隊進入到鄉村或部落,期望能帶給當地的小朋友一些協助。然而,來自於都市的團體挾著強勢的資源進入,在短暫的時間內給予著資源轟炸,而接待的鄉村卻又因著資源限制,年年只能靠著這種炒短線的方式來運作,若能夠有長期穩定的合作單位還好,偏偏有些團體是抱著玩耍的心態前來,看起來的幫助並非是真正的祝福。對鄉村地區來說,若沒有辦法自己站起來,恐怕局勢就會一年比一年還要更加不利,這是一種現實的困境,也是我們需要再次思考,上帝會如何使用我們,帶領我們前面的道路,從士師記的故事裡始終不變的核心信息就是,只要回到上帝的約裡,一切都有新的機會與出路的。

問題討論

  1. 我們覺得自己有哪些獨特的恩賜?我們又能夠如何把這些恩賜發揮成為他人的祝福?
  2. 要陪伴資源有限的人們,我們覺得最大的挑戰是什麼?我們的教會與團契有哪些資產可以分享給他人呢?
  3. 在士師記三:12~31的經文與信息,印象最深刻的地方是哪裡?

祈禱

  1. 願我們認識上主放在自己生命裡的獨特性,找到自己的恩賜,善用它們成為他人的祝福。
  2. 願我們通過數算恩典,覺察教會與團契擁有的豐富資產,進而在陪伴他者的路上一起得著成長。
  3. 願平安臨在台灣這塊土地,從我們每個人開始做起,經歷和好的祝福,使整個國家邁向光明。

2024.05.15.巴克禮聖經學堂.士師記三:1~11

經文:士師記三:1~11

經文解釋

原先居住在迦南地的外邦人,是應該要被驅逐出去的,但以色列人民並沒有把他們趕走,因此上帝留下這些國家,為了要考驗以色列人,對於這群沒有經歷戰爭的新一代以色列人來說,未來的路將是戰役連連,他們將會從痛苦中學習,除非學習真正倚靠上帝,否則人只會更加混亂而已。作者清楚的紀載了留在迦南地的各個族群,常在舊約聖經中出現比較重要的族群以「迦南人、赫人、亞摩利人、比利洗人、希未人和耶布斯人」為主。這些民族與以色列人混居在一起,上帝給予以色列人機會選擇自己究竟要走的是哪一條路,但很明顯的,以色列人很難抵擋誘惑,他們與這些族群的人民通婚,甚至更嚴重的,去拜他們的神明,導致著可怕的後果。

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2024.05.12.兒童主日學.自立為王的亞比米勒

信息:士師的時代.自立為王的亞比米勒

經文:士師記9:1∼57

主題:
  本課故事講述士師基甸過世後,他的兒子亞比米勒因為驕傲自大想自立為王,所以殺害他的兄弟;而唯一逃過被殺命運的約坦,藉由立樹為王的故事提醒人民當記念基甸為他們所做的事,也別忘記亞比米勒的驕傲。故事最後,上帝將亞比米勒的生命交給一位婦人,以戲劇化的結果結束亞比米勒的一生。透過這個故事提醒學生重新省察自己生命中的問題,也提醒學生唯有透過上帝的愛,我們才有足夠的智慧和勇氣面對問題、解決問題,讓生命有不同的選擇。

金句:箴言16:18

  • 驕傲導向滅亡;傲慢必然衰敗。(現代中文譯本2019版)
  • 有驕傲就有失敗;有自高就有跋倒。(現代台語譯本)

2024.05.08.巴克禮聖經學堂.士師記二:11~23

經文:士師記二:11~23

經文解釋

以色列行耶和華眼中看為惡的事情,那就是事奉「巴力」,「巴力」的意思是「主、主人」,也就是說沒有把上帝置於一切的首位,違背了十誡,背棄了與上帝的約定,在迦南人的觀念裡,巴力是管理風暴雨露和農產品收成的神明,賞賜一切的食物,而「亞斯她錄」則是他們廣泛崇拜的戰爭與生殖的女神,被看成是巴力的配偶,後來在以色列人民中,經常用「亞斯她錄」這詞表示「羞恥的東西」,以色列人會拜這兩種神,就是想要獲得更多,對上帝已經給予的恩典感到不滿足,貪婪的心促使他們走上拜偶像的路,這是上帝所厭惡的,因此上帝把他們交在敵人手中,使他們無法得勝,遭遇很大的痛苦。

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2024.05.05.兒童主日學.基甸與三百勇士

信息:士師的時代.基甸與三百勇士

經文:士師記7:1∼25

主題:
  本課故事透過上帝為基甸挑選三百名集勇敢和警醒於一身的勇士,一舉打敗人數是以色列軍隊數倍的米甸軍隊。教導學生在面對困難或是挑戰時,不是靠武力,也不是靠才能,而是倚靠上帝的靈才能成功克服各樣困難與挑戰。

金句:詩篇118:6

  • 上主與我同在,我不至於懼怕;血肉凡人能對我怎樣呢?(現代中文譯本2019版)
  • 上主及我同在,我 驚惶;人會當給我按怎?(現代台語譯本)

2024.05.01.巴克禮聖經學堂.士師記二:1~10

經文:士師記二:1~10

經文解釋

當以色列人進入迦南地過著安定的生活之後,他們就開始隨從己意去追求自己喜歡的生活方式,忘記了自己與上帝「約」的關係。這個信息是由耶和華的使者從吉甲上到波金宣告的,這代表著以色列人民的宗教中心已經從吉甲轉移到波金,波金的意思是「哭」,透露著整卷士師記充滿著失敗的故事,描述以色列人在哀哭的處境下過日子,最主要的原因就是當以色列人進入迦南地以後,沒有聽從上帝的話,跟著迦南人到他們的神廟去立約,不但沒有拆毀他們的祭壇,反而跟著到他們的祭壇去祭拜。因著以色列人離棄了上帝,上帝回應的方式就是不把迦南人趕出,讓迦南人成為以色列人最大的敵人,使以色列百姓陷入圈套裡而難以脫離。聽完這些話,以色列百姓都放聲大哭,用獻祭來表達對上帝的順服。

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2024.04.28.兒童主日學.基甸信心的建立

信息:士師的時代.基甸信心的建立

經文:士師記 6:25∼40

主題:
  本課故事講述基甸因為拆毀父親約阿施為巴力築的祭壇,導致以色列人想要將他處死,約阿施為此站出來要以色列人思考:「巴力為何無法為自己辯護?」對照巴力無法為自己辯護,上帝卻透過羊毛和露水來回應基甸的求證。而基甸也透過上帝的回應,重新建立讓上帝帶領及跟隨他的關係。

金句:詩篇37:5

  • 要把你自己交託上主;信靠他,他會幫助你。(現代中文譯本2019版)
  • 著將你的路途交託上主,倚靠伊,伊會給你成全。(現代台語譯本)

2024.04.24.巴克禮聖經學堂.士師記一:16~36

經文:士師記一:16~36

經文解釋

  猶大西緬聯軍持續的在軍事上得著勝利,他們聯合攻下了住洗法的迦南人,將城徹底毀滅,這樣的戰役就叫做「聖戰」,他們能夠出兵順利打勝仗的原因,就是出於耶和華的同在。不過很快的,他們就遭遇了挫折,他們取得山區,卻無法趕出平原的居民,因為他們有鐵的戰車,這些平原的海口城市包含迦薩、亞實基倫、以革倫等非利士人的城市,一方面以色列人原本就是遊牧民族,對山區比較熟悉,海口地勢就較陌生,再來就是非利士人擁有著比以色列人更為進步的裝備,不過很遺憾的,他們忽略了真正領軍的人是上帝,能夠打勝仗非靠著強大的武器,而是上帝的同在,很快的,以色列人的信心危機就逐漸浮現了。

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2024.04.21.兒童主日學.你是勇敢的壯士

信息:士師的時代.你是勇敢的壯士

經文:士師記6:1∼24

主題:
  本課故事講述以色列人在度過一段安穩的日子後,又離棄上帝去崇拜外邦神明,因此上帝讓米甸人來攻擊以色列,以致於百姓生活苦不堪言。當以色列人向上帝呼求時,上帝差派先知告訴以色列人,因為他們犯了拜偶像的罪,所以才會遭受攻擊。然而,上帝仍然愛以色列人,因此上帝呼召基甸來拯救以色列人。膽怯的基甸向上帝求證據,上帝回應基甸的求證並向基甸保證會與他同在,如同本課金句:「勇敢的壯士啊,上主與你同在!」(士師記6:12)

金句:士師記6:12

  • 勇敢的壯士啊,上主與你同在!(現代中文譯本2019版)
  • 強猛的勇士,上主及你同在。(現代台語譯本)

2024.04.14.兒童主日學.女士師底波拉

信息:士師的時代.女士師底波拉

經文:士師記 4:1∼24

主題:
  本課故事告訴學生,約書亞死後,上帝呼召士師成為以色列人的領袖,士師們負責在戰爭時要統帥軍隊,而在平時的生活則要負責審判人民的訴訟案件及教導法律的工作。女士師底波拉受到上帝的指示,要巴拉召聚一萬名以色列人組織軍隊,對抗由西西拉領軍的迦南軍隊。巴拉自從有了底波拉的陪伴及信心宣告之後,便勇敢面對強敵。上帝果然讓迦南軍隊突然潰亂,而將軍西西拉則逃亡到一位婦女雅億的帳棚裡。上帝使用雅億,讓她有智慧的用計殺死西西拉,以色列人再次戰勝迦南人。

金句:詩篇3:3

  • 上主啊,你是衛護我的盾牌;你讓我得勝,使我抬得起頭。(現代中文譯本2019版)
  • 上主,你是保護我的盾牌,我的榮光;你互我的頭殼攑會起來。(現代台語譯本)