活動在《讓讚美飛揚》與《不動搖的信心》的歡唱律動中熱鬧開場,接著刺激好玩的破冰遊戲更讓全場孩子嗨到差點掀翻屋頂!在聆聽摩西帶領以色列人出埃及與「十災」的震撼故事、認識神的大能後,大家迎來期待已久的烘焙時光;在盧老師細心引導下,小羊們親手為地瓜泥塑型、包入黑糖、刷上蛋液烤出香氣四溢的「地瓜燒」,還發揮無限想像力搓出各式奇趣造型的「手工芋圓」,最後圍坐大口品嚐親手熬煮的美味甜湯,直呼超級無敵好吃!
分類: 主日學校
2025.03.23.兒童主日學.上帝巧妙的安排
信息:我們一起來建造.上帝巧妙的安排
經文:以斯帖記4:1∼17
主題:
本課透過末底改請求以斯帖王后幫助猶太人不被滅絕的故事,教導學生明白上帝的安排必有其最好的旨意。末底改所做看似平凡,但若不是他,就沒有以斯帖王后;若沒有他,國王也很可能就遭受殺害;而身為猶太人的以斯帖能夠成為波斯國王后,絕非是運氣好或是靠外表,而是有上帝在她生命裡的奇妙安排。她順服末底改的教導,全心倚靠上帝賞賜智慧,勇敢冒死去見國王,向他求救。
金句:以斯帖記4:14
- 誰知道,也許你被安排作王后正是為了這時刻!(現代中文譯本2019版)
- 你會當做王后豈毋是為著今仔日此個危機?(現代台語譯本)
2025.03.16.兒童主日學.不向人跪拜的末底改
信息:我們一起來建造.不向人跪拜的末底改
經文:以斯帖記2:19∼3:15
主題:
本課透過末底改不肯向宰相哈曼跪拜,而使哈曼心生不滿,使計要滅絕猶太人的故事,教導學生應學習末底改面對強權時,堅定倚靠上帝,不做上帝不喜悅的事。學習如金句所說:「邪惡的人設羅網要陷害我,我仍然沒有違背你的命令。」(詩篇119:110)
金句:詩篇119:110
- 邪惡的人設羅網要陷害我,我仍然沒有違背你的命令。(現代中文譯本2019版)
- 歹人設羅網欲害我,猶久我無偏離你的律例。(現代台語譯本)
2025.03.09.兒童主日學.以斯帖作王后
信息:我們一起來建造.以斯帖作王后
經文:以斯帖記1:1∼2:18
主題:
本課透過猶太女子以斯帖奇蹟式地成為波斯國王后的故事,教導學生知道上帝對每個人都有不同的安排,我們當預備好自己並把握機會。如同金句所說:「要使事奉上帝的人得到充分的準備,能做各種善事。」(提摩太後書3:17)
金句:提摩太後書3:17
- 要使事奉上帝的人得到充分的準備,能做各種善事。(現代中文譯本2019版)
- 互服事上帝的人裝備好勢,通做逐項好事。(現代台語譯本)
2025.03.02.兒童主日學.尼希米潔淨聖殿
信息:我們一起來建造.尼希米潔淨聖殿
經文:尼希米記13:4∼22
主題:
本課故事講述尼希米為了要回去向國王報告猶大地區的狀況,暫時離開耶路撒冷一段時間。當尼希米再度回到家鄉後,竟發現祭司以利亞實讓多比雅佔用聖殿的庫房。另外,聖殿服事者因為人民沒有供應足夠的食物讓他們維持生活因而離開聖殿。尼希米先是清理庫房,再召回利未人和聖殿歌手,讓他們重新工作以及指派可信的人管理庫房。尼希米同時發現百姓違反安息日的規定,因此下令關閉城門,禁止商人在安息日進行買賣行為。最後,尼希米也為著這些事求上帝以慈愛憐憫他。
金句:詩篇100:4
- 要以感謝進入他(上主)的聖殿;要以頌讚進入他的聖所。要感謝他,頌讚他!(現代中文譯本2019版)
- 著用感謝進入伊(上主)的門!著用頌讚入去伊的埕!著感謝伊,稱讚伊的名!(現代台語譯本)
2025.02.23.兒童主日學.以斯拉宣讀上帝的法律
信息:我們一起來建造.以斯拉宣讀上帝的法律
經文:尼希米記8:1∼18
主題:
本課故事講述尼希米率領猶太人修建好城牆後,由以斯拉在眾人面前宣讀上帝的法律,教導人民以正確的方式敬拜上帝。人民因聽見法律書而感動哭泣,也遵照上帝的命令守住棚節,藉此來回應上帝的慈愛與帶領;如同本課金句所說:「我要向同胞宣揚你(上主)的作為;我要在他們的聚會中歌頌你。」(詩篇22:22)鼓勵學生要以敬虔的態度來學習聖經,藉由主日學課程明白真理,並且要以實際的行動,將上帝的教導實踐在生活中。
金句:詩篇22:22
- 我要向同胞宣揚你(上主)的作為;我要在他們的聚會中歌頌你。(現代中文譯本2019版)
- 我欲對我的兄弟報揚你(上主)的名;我欲佇聚會中謳咾你。(現代台語譯本)
2025.02.16.兒童主日學.一邊守衛,一邊工作
信息:我們一起來建造.一邊守衛,一邊工作
經文:尼希米記4:1∼23
主題:
本課故事講述尼希米帶領猶太人修建耶路撒冷城牆時,遭遇敵人的攻擊及製造混亂局面,但尼希米倚靠上帝,號召全民總動員、凝聚團隊中心信仰,並指揮一半的人在城牆上工作,另一半的人拿著武器負責守衛。在尼希米的帶領下,城牆的修建只用了五十二天就完工了。
金句:尼希米記4:14
- 不要怕敵人!要記住主是至大可畏的。(現代中文譯本2019版)
- 毋免驚 !著會記得主是至大通驚畏的上帝。(現代台語譯本)
2025.02.09.兒童主日學.我們重建城牆吧!
信息:我們一起來建造.我們重建城牆吧!
經文:尼希米記2:1∼20
主題:
本課故事講述尼希米自從聽見了耶路撒冷城牆遭受毀壞後,他先在上帝的面前禱告將近四個月後,再向波斯皇帝說明他要回鄉修建城牆的計畫。尼希米一開始先是低調地蒐集相關資訊,沒有四處向人張揚他的計畫。直到第三天的半夜,他才向大家說明計畫的內容,不僅獲得大家的支持,所有人都異口同聲說:「我們來重建城牆吧!」
金句:尼希米記2:20
- 天上的上帝會使我們成功。我們是他的僕人;我們要開始重建。(現代中文譯本2019版)
- 天頂的上帝會互阮成功。阮是伊的僕人,欲起來重建。(現代台語譯本)
2025.02.02.兒童主日學.尼希米為耶路撒冷禁食禱告
信息:我們一起來建造.尼希米為耶路撒冷禁食禱告
經文:尼希米記1:1∼11
主題:
本課故事講述尼希米在書珊城的皇宮裡擔波斯王亞達薛西的司酒長,時常思念故鄉耶路撒冷。有一天,他聽到從猶大來的同胞描述耶路撒冷的城牆被拆毀、城門被火燒的悲慘情形,尼希米深感哀傷,決定禁食禱告。他向上帝懇求憐憫,承認百姓的罪,並求上帝記得對摩西的應許,能讓亞達薛西王向他開恩。透過尼希米的故事,教導學生學習在困境中倚靠上帝,用愛與信心祈禱,尋求指引和力量去克服挑戰。
金句:尼希米記1:5
- 上主—天上的上帝啊,你是至大可畏的;你向愛你並且遵守你誡命的人信守你的約。(現代中文譯本2019版)
- 上主,佇天頂至大通驚畏的上帝啊,你對許個疼你,遵守你誡命的人守約施仁愛。(現代台語譯本)
2025.01.26.兒童主日學.以斯拉教導上帝的法律
信息:我們一起來建造.以斯拉教導上帝的法律
經文:以斯拉記7:1∼28
主題:
本課故事講述亞達薛西皇帝指派以斯拉率領第二批猶太人回到耶路撒冷,並且要求以斯拉要教導人民學習上帝的法律。以斯拉除了教導人民,更帶領人民為著與外邦女子結婚一事,向上帝悔改認罪,重新與上帝立約,讓人民能學習將上帝的話語作為生活的準則。如同本課金句所說:「上主啊,求你教導我法律的真義,我願意始終遵守。」(詩篇119:33)
金句:詩篇119:33
- 上主啊,求你教導我法律的真義,我願意始終遵守。(現代中文譯本2019版)
- 上主啊,求你將遵守你命令的道路指示我,互我知按怎徹底遵守。(現代台語譯本)