信息：以馬內利的耶穌．耶穌，歡迎光臨

經文：路加福音19：1∼10

主題：
　　本課信息透過撒該的故事，看見他願意承認自己的過犯，並緊緊抓住耶穌的救恩。教導學生要歡迎耶穌進入我們心中，並樂意以恩慈的心善待身邊的人，回應耶穌的救恩。今天的金句告訴我們「耶穌說：『今天救恩來到這一家了，⋯⋯人子來是要尋找和拯救迷失的人。』」（路加福音19：9∼10）耶穌來到世上是為了尋找和拯救「迷失的人」，救恩已經來到撒該的家裡，撒該也跟上帝其他的子民一樣，都是上帝所愛的兒女，上帝愛的對象沒有區別好人、壞人，無論我們是否處在罪惡中，我們都能同享救恩的福分。

金句：路加福音19：9∼10

• 耶穌說：「今天救恩來到這一家了，⋯⋯人子來是要尋找和拯救迷失的人。」（現代中文譯本2019版）
• 耶穌講：「今仔日拯救已經臨到此個家，⋯⋯人子來是欲追尋閣拯救失落的人。」（現代台語譯本）

信息：以馬內利的耶穌．喜愛孩子的耶穌

經文：馬可福音10：13∼16

主題：
　　本課信息講述到門徒阻止孩子親近耶穌，但耶穌卻告訴門徒，若不像小孩謙卑且虛心受教，便不能進到上帝國。耶穌喜愛每一位小孩，不論我們的性別、國籍、膚色，他都一樣愛我們，他更是陪伴在我們身邊的好朋友。我們可以在主日學中認識他，知道他接納我們的一切，並且透過學習耶穌順服上帝的榜樣，明白上帝的心意，接受上帝的主權。

金句：馬可福音10：14

• 耶穌說：「讓小孩子到我這裡來，不要阻止他們，因為上帝國的子民正是像他們這樣的人。」（現代中文譯本2019版）
• 耶穌講：「互囝仔來我遮，　通給　阻擋，因為上帝國是此款人的。」（現代台語譯本）

信息：以馬內利的耶穌．吃不完的餅和魚

經文：約翰福音6：1∼15

主題：
　　講述許多人因為想要聽耶穌傳講信息，而跟隨耶穌及門徒到偏僻的地方。當耶穌講完道，天色已經晚了，當地又沒有食物可以給許多的人吃，就在門徒愁眉不展的時候，有一位小男孩分享自己的五個大麥餅和兩條魚。耶穌拿起餅和魚向上帝祝謝後，餵飽了超過五千人。這個故事教導學生上帝是豐盛的供應者，要以信心倚靠他，教導學生要懷抱感恩之心並樂於與人分享。

金句：約翰福音6：11

• 耶穌拿起餅，祝謝了，然後分給坐著的人，魚也是這樣分了；他們都盡量吃。（現代中文譯本2019版）
• 然後耶穌提許個餅，感謝了後分互坐佇遐的人；魚嘛按呢分，出在　食。（現代台語譯本）

信息：以馬內利的耶穌．耶穌呼召跟隨者

經文：馬太福音4：18∼22；10：1∼15

主題：
　　本課的信息一開始藉由電玩和耶穌的人生階段比喻來做為開頭。耶穌來到世上成為人，並且徵召同伴「組隊」，他主動呼召十二位門徒成為夥伴，這些門徒當中最先被耶穌邀請的是漁夫西門（彼得）和他的弟弟安得烈，他們在某天晚上出去捕魚，卻一無所獲，正當他們準備將船靠岸休息時，恰巧遇見傳福音的耶穌向他們借了漁船，在講道結束後耶穌要他們再次去捕魚，並且邀請他們跟隨他。他們二話不說便跟隨了耶穌，之後又有不同行業、個性的人成為耶穌的門徒。這也讓我們曉得，不論是誰，只要相信耶穌就能成為他的門徒。耶穌在呼召十二位門徒後，便讓他們兩人一組出去傳福音，實際體驗並學習相信上帝的供應。

金句：馬太福音4：19

• 耶穌說：「來跟從我！我要使你們成為得人的漁夫。」（現代中文譯本2019版）
• 伊（耶穌）講：「來隨我，我欲互恁得著人親像掠魚的得著魚。」（現代台語譯本）

信息：以馬內利的耶穌．耶穌勝過試探

經文：路加福音4：1∼13

主題：
　　本課的信息一開始，先讓學生認識「岔路」及「此路不通」的標誌，讓學生瞭解我們的生命也需要指引，走在通往正確終點的道路上。魔鬼藉由「把石頭變為麵包」、「向魔鬼下拜得財寶」以及「從聖殿頂躍下」來試探耶穌，即便耶穌的身體飢餓疲累，他仍然以遵行上帝的旨意為優先，倚靠上帝的話勝過魔鬼的詭計。鼓勵學生喜愛學習上帝的話語，並將上帝的話當作武器，用來抵擋魔鬼的攻擊和誘惑。就如同本課的金句所說，「他（耶穌）曾經像我們一樣在各方面經歷過試探，只是他沒有犯罪。」（希伯來書4：15）

金句：希伯來書4：15

• 他（耶穌）曾經像我們一樣在各方面經歷過試探，只是他沒有犯罪。（現代中文譯本2019版）
• 伊（耶穌）佇逐方面攏親像咱有受試探，不過無犯罪。（現代台語譯本）

信息：以馬內利的耶穌．耶穌受洗

經文：馬太福音3：13∼17

主題：
　　藉由洗禮時的三個問題，讓學生明白「宣誓」有當眾表明決心之意。耶穌接受施洗約翰的施洗，是因為順服上帝的要求。而耶穌受洗後天開了的景象，正是向眾人宣告：耶穌是上帝所愛的兒子。信息最後也鼓勵學生學習主耶穌的榜
樣，藉由洗禮向眾人宣告：我們是上帝的兒女！相信耶穌基督的救恩，願意全心順服上帝、堅守對上帝的信心。正如同本課的金句：「耶穌一受了洗，⋯⋯從天上有聲音說：『這是我親愛的兒子，我喜愛他。』」（馬太福音3：16∼17）

金句：馬太福音3：16∼17

• 耶穌一受了洗，⋯⋯從天上有聲音說：「這是我親愛的兒子，我喜愛他。」（現代中文譯本2019版）
• 耶穌領受洗禮以後，⋯⋯閣對天有聲講：此個是我所疼的子，伊，我真意愛。（現代台語譯本）

信息：以馬內利的耶穌．耶穌愛上聖殿

經文：路加福音2：39∼52

主題：
　　讓學生知道上主日學是學習聖經、認識信仰的機會。在信息中也與學生分享因著約瑟和馬利亞對上帝的敬虔與順服，使得孩童耶穌從小就接受信仰教育，而孩童耶穌的智慧與身體也越加增。鼓勵學生以耶穌為榜樣，喜愛上主日學，
也鼓勵父母，可以帶著孩子一起建立家庭祭壇，這是信仰教育的重要根基，更是上帝所喜悅的事。盼望不論是在家中或是教會，每一天都能敬拜上帝，認識真理，讓信仰成為我們的力量和幫助。

金句：路加福音2：52

• 耶穌的身體和智慧一齊增長，深得上帝和人的喜愛。（現代中文譯本2019版）
• 耶穌的智慧及年歲愈加添；上帝及人嘛愈疼伊。（現代台語譯本）