經文：使徒行傳二十八：1~16

　　從克里特島一路漂流到馬耳他島，踏上陸地的那一刻，全船的人都感到無比興奮，慢慢的，他們開始摸索這到底是個什麼樣的地方。當地人對這群歷劫歸來的人十分友善，天氣寒冷又下著雨，馬耳他人立刻生火迎接，這股火焰帶來的溫度，是他們此生難以再感受到的經歷。保羅四處收集木柴，一起來幫助他的旅行同伴，卻在此時，有一條毒蛇因著熱的緣故從那捆木柴中鑽了出來，纏住他的手。當地人一看毒蛇懸在保羅手上，就彼此說：「這人必是個兇手，雖然他從海裡獲救，天理仍不容他活著。」一直以來，保羅總是面對著未知，無論是在船上，或是現在被毒蛇纏住，沒有人能知道，其生命的下一步會是什麼。

• 主禮：劉炳熹牧師
• 聖經：約翰福音三:14-21     
• 金句：
  • Siōng-tè liân I to̍k-it ê Kiáⁿ to sù hō͘ sè-kan, beh hō͘ ta̍k-ê sìn I ê lâng bián bia̍t-bông, hoán-tńg tit-tio̍h éng-oán ê oa̍h-miā, I chiah-ni̍h thiàⁿ sè-kan!(Iok-hān 3 chuⁿ 16 chat)(現代台語羅馬字2021版)
  • 上帝連伊獨一的子都賜互世間，欲互逐個信伊的人免滅亡，反轉得著永遠的活命，伊即呢疼世間！(約翰福音三:16)（現代台語漢字2021版）
  • 上帝那麼愛世人，甚至賜下他的獨子，要使所有信他的人不致滅亡，反得永恆的生命。(約翰福音三:16)（現代中文譯本2019版）

經文：約翰福音三：14~21

前言

前幾天深夜臉書等社群軟體的大當機，讓許多人陷入一陣恐慌之中，我們早已習慣了運用媒體工具在溝通與聯繫，或是與朋友交談，或是討論工作。很難想像如果沒有這些工具，大小事聯繫都得重新再來的話，我們的生活會是什麼樣貌，會有多少的不便利。隔天，這些軟體「重生」，人們鬆了一大口氣，倘若我們對於一個工具的「重生」都如此有感，那麼我們對於自己生命的「重生」，又會有多少關注呢？

經文：使徒行傳二十七：13~44

隨著南風微微吹起，百夫長全然相信船長的經驗判斷，他們以為對目的地有把握，就起錨出發。沒想到才過了沒多久，一股「友拉革羅」的東北巨風從七千呎的高山急速衝下，整艘船立刻失去了控制，被風左右著航向，好不容易才能夠保住救生艇。風浪一點都沒有停下來的趨勢，整艘船被逼得很急，大家紛紛把船裡的貨物拋到海裡，減輕船身的重量，萬一要撞上大礁岩時，衝擊力可以小一點。再過一天，連船裡的器具都被他們丟棄了，冒險行船的後果，可真是損失慘重，不僅是財物而已，連他們的命都懸在未定之天。

• 主禮：張簡盈真牧師
• 聖經：箴言三十一:10-29      
• 金句：
  • I ê chhiú só͘ chòe ê sêng-kó tio̍h kā i khéng-tēng;i só͘ chòe–ê eng-kai tī kong-chiòng bīn-chêng tit-tio̍h chheng-chàn.(Chim-giân 31 chuⁿ 31 chat)(現代台語羅馬字2021版)
  • 伊的手所做的成果著給伊肯定；伊所做的應該佇公眾面前得著稱讚。(箴言三十一:31)（現代台語漢字2021版）
  • 她所做的事都有價值；她應當公開受讚揚。(箴言三十一:31)（現代中文譯本2019版）

• 主禮：劉炳熹牧師
• 聖經：馬可福音八:31-38    
• 金句：
  • Jiân-āu, Iâ-so͘ kā kûn-chiòng kap bûn-tô͘ kiò óa–lâi, tùi in kóng, “Beh tè góa ê lâng, tio̍h oân-choân hó͘-tēng ka-kī, giâ ka-kī ê si̍p-jī-kè lâi tè góa.(Má-khó 8 chuⁿ 34 chat)(現代台語羅馬字2021版)
  • 然後，耶穌給群眾及門徒叫倚來，對𪜶講：「欲隨我的人，著完全否定家己，夯家己的十字架來隨我。 (馬可福音八:34)（現代台語漢字2021版）
  • 於是，耶穌叫群眾和門徒都到他跟前來，告訴他們：「如果有人要跟從我，就得捨棄自己，背起他的十字架來跟從我。(馬可福音八:34)（現代中文譯本2019版）

經文：馬可福音八：31~38

前言

這幾天「以馬內利」補習班透露一對國小兄妹作息的新聞，引發廣大的群眾討論。這對兄妹從早上五點五十起床後，開始忙碌且緊湊的一天，寫作業，各種才藝，補習……等，趨近喘不過氣來的高壓生活，確實讓孩子在學校有著優異的表現，也成為了補習班招生的廣告。為了栽培孩子在未來能夠有好的成就，許多家長們煞費苦心，投注為數可觀的金錢，當然一方面讓我們看見貧富所帶來的教育資源落差，另一方面，我們不由得要問，究竟人生所要追求的價值，什麼才會是最重要的？如果是我們，我們又會為自己，為孩子做什麼樣的投資呢？

經文：使徒行傳二十七：1~12

　　非斯都決定要將保羅送到羅馬去，繼續向凱撒上訴，就把保羅和別的囚犯都一起交給御營裡的一個百夫長猶流。這一趟航行的旅程，路加和亞里達古被允許陪伴保羅，由此可見對猶流來說，保羅並非囚犯已是很明顯的事實，他對於羅馬更是一點威脅性都沒有！羅馬帝國的富足與海洋旅行有極為緊密的關係，保羅在歷經多次的宣教旅行後，已經對氣候變化及旅行季節有相當程度的認識，羅馬當局所不知道的是，帝國的強盛反倒助長保羅去到各地，成為福音的出口。

• 主禮：劉炳熹牧師
• 聖經： 創世記九:8-17      
• 金句：
  • góa beh hō͘ khēng chhut-hiān tī hûn–ni̍h, chòe li̍p-iok ê kì-hō.(Chhòng-sè-kì 9 chuⁿ 12 chat)(現代台語羅馬字2021版)
  • 我欲互虹出現佇雲裡，做立約的記號。(創世記九:12)（現代台語漢字2021版）
  • 彩虹是我與世界立約的記號。(創世記九:12)（現代中文譯本2019版）

經文：創世記九：8~17

前言

彩虹是美好的，無論我們在哪裡，每當彩虹出現的那一刻，身旁的人們皆會驚呼著：「好美！」人們紛紛停下腳步，或是拍照，或是駐足，享受美好的景象展露在彼此的生命。然而，這份美好的背後，卻述說著一件邪惡所帶來的後果，若不細細品嚐，我們很難領略上帝與人立約的可貴，也很難認識這麼一位創造的上帝究竟是怎麼樣的一位神，與我們建立什麼樣的關係。

• 主禮：劉炳熹牧師
• 聖經： 列王紀下二:1-12   
• 金句：
  • Kè-khì liáu, Í-lī-a tùi Í-lī-sa kóng, “Góa siū chiap lī-khui lí í-chêng, lí ài góa ūi-tio̍h lí chòe sím-mi̍h? Lí tio̍h kā góa kóng.” Í-lī-sa kóng, “Kiû lí chiong kám-tōng lí ê sîn ka-pē hō͘ góa.”(Lia̍t-ông hā-kòan 2 chuⁿ 9 chat)(現代台語羅馬字2021版)
  • 過去了，以利亞對以利沙講：「我受接離開你以前，你愛我為著你做什麼？你著給我講。」 以利沙講：「求你將感動你的神加倍互我。」(列王紀下二:9)（現代台語漢字2021版）
  • 他們過河後，以利亞問以利沙：「我被接去以前，你要我為你做什麼？」 以利沙說：「請把你的能力加倍給我，使我成為你的繼承人。」(列王紀下二:9)（現代中文譯本2019版）

經文：列王紀下二：1~12

前言

根據基督教媒體的調查，牧者們往往在牧會上遇到最大的困難來自於「缺乏同工」，少了同工，自然就沒有辦法推動事工，教會自然也就少了許多影響力。因此，無數牧者的壓力與沮喪，就來自於無法喚起更多的夥伴，最後大家漸漸失去了服事的動力。年前的一次探訪裡，忽有一位前輩點破：「沒有工，哪來的同工？」是的，沒有同行，就不會有夥伴，重點來自於，我們真知道自己不斷向前邁進，願意投入上帝所託付的使命，如此，就會看見一個個繼承者，且會看見青出於藍更勝於藍的盼望。

• 主禮：陳尚仁牧師
• 聖經：哥林多前書三:1-15    
• 金句：
  • Goán sī Siōng-tè ê tâng-kang; lín sī Siōng-tè ê chhân-hn̂g. Lín mā-sī Siōng-tè ê kiàn-tio̍k-bu̍t.(Ko-Lîm-to chiân 3 chuⁿ 9 chat)(現代台語羅馬字2021版)
  • 阮是上帝的同工；恁是上帝的田園。 恁嘛是上帝的建築物。 (哥林多前書三:9)（現代台語漢字2021版）
  • 我們是上帝的同工；你們是上帝的園地。 你們也是上帝的建築物。 (哥林多前書三:9)（現代中文譯本2019版）